摘要：与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合推动党的十九届四中全会精神学习贯彻走向深入 本报讯 根据省委教育工委关于做好党的十九届四中全会精神学习宣传工作的通知要求，学校举办十九届四中全会精神专题学习班，全校副处级及以上干部通过开展自学、辅导报告、集中研讨等形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神。 12月4日，学校在逸夫厅举办党的十九届四中全会精神专题宣讲报告会，本次报告会是省属高校学习党的十九届四中全会精神宣讲团的一次专题宣讲，也是学校处级干部党的十九届四中全会精神专题学习班的开班报告。省属高校学习贯彻党的十九届四中全会精神宣讲团成员、党委书记张伟作专题宣讲，党委副书记张殿臣主持报告会，学校副处级及以上干部、基层党支部书记参加。 张伟从充分认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义，深刻领会中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势、坚定中国特色社会主义制度自信，准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务以及加强党的领导、确保全会确定的各项目标任务全面落实到位等四个方面解读了党的十九届四中全会精神，报告系统全面、内容丰富，对准确领会和全面把握全会精神具有很强的指导意义。作为学校处级干部党的十九届四中全会精神专题学习班的开班报告，为进一步学习贯彻全会精神明确了学习任务、指明了学习方向。 张殿臣在主持会议时强调，全校党员领导干部、基层党支部书记要将学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，切实将思想和行动统一到全会部署要求上来。领导干部要以参加专题学习班为契机，原汁原味学习习近平总书记重要讲话精神，深入系统研读全会《决定》，做到学思践悟，原原本本“学”、带着问题“思”、率先垂范“践”、知行合一“悟”，确保学习取得实实在在的效果。要把党的领导落实到工作各领域各方面各环节，提高学校治理能力，促进各项事业全面发展。 12月11日，学校在逸夫厅举办学校处级干部党的十九届四中全会精神专题学习班辅导报告会，邀请中共烟台市委讲师团许维江团长作题为“充分认识国家制度和治理体系建设的重大意义”的辅导报告，副校长孙祥斌主持，全校副处级及以上干部、基层党支部书记参加。 许维江以制度、治理、效能为关键词，阐述了党的十九届四中全会《决定》的重要内容，以开创性、里程碑为关键词，从实践之问、时代之问、历史之问阐述了《决定》的现实意义、理论意义和历史意义，就贯彻落实全会精神提出了强化制度意识、勇于改革创新、提高治理能力三方面的建议。报告为大家进一步学习贯彻全会精神、高质量完成学习班的学习提供了理论支撑和学习指导。 孙祥斌在主持会议时指出，处级干部党的十九届四中全会精神专题学习班是学校不断把全会精神学习宣传贯彻引向深入的重要举措，希望全校党员领导干部、基层党支部书记增强学习贯彻全会精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉，推进主题教育走深走实，推动学校高质量发展。 党的十九届四中全会召开以来，学校将学习宣传贯彻全会精神作为重要政治任务，与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，统筹部署安排、加强学习宣传引导、健全体制机制，切实将全校师生的思想和行动统一到全会部署要求上来。学校主题教育领导小组下发《关于认真学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神的通知》，就全会精神的学习贯彻提出具体要求。校党委理论学习中心组集体学习全会公报并进行专题研讨，带动全校学习贯彻全会精神。学校举办多场学习贯彻党的十九届四中全会精神专题宣讲报告会。11月24日省委宣讲团成员、山东政法学院党委书记李玉福同志来校宣讲并与师生代表交流座谈。此外，11月29日，学校举办省属高校学习贯彻党的十九届四中全会精神宣讲团报告会，宣讲团成员、马克思主义学院赵文静老师面向学生骨干展开宣讲。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李隽

摘要：学校召开领导班子主题教育专题民主生活会 本报讯 12月4日上午，党委书记张伟主持召开学校领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会，全体校领导参加会议。山东省委主题教育第十二巡回指导组副组长唐德才，指导组成员周运宝、刘进到会指导。 会上，张伟代表学校领导班子作了检视剖析，通报了2018年度民主生活会整改措施落实情况，从思想、政治、作风、能力、廉洁五个方面找差距、剖根源，并从加强思想建设、夯实理论根基等五个方面明确了整改思路和措施。张伟带头开展自我检视剖析，其他班子成员逐一进行个人检视剖析，开展了相互批评。大家在发言中紧扣中央和省委的要求，深刻查摆主题教育检视的问题，剖析问题根源，明确整改措施；相互批评开门见山、辣味十足，达到了红脸出汗的效果。 省委主题教育第十二巡回指导组副组长唐德才在讲话中对会议予以充分肯定。他强调，一是持续强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。二是坚持不懈狠抓整改落实，以解决问题的实际成效取信于民。三是充分发扬自我革命的精神，进一步加强和改进领导班子作风建设。四是勇于担当，攻坚克难，以推动事业发展的实际行动践行初心使命。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马春富

摘要：图片新闻 风好正扬帆，奋斗正当时。12月8日，烟台大学第四次学生代表大会在致道厅召开。会议审议了《烟台大学第三届学生会工作报告》和《烟台大学学生会章程（修正案）》，选举产生了新一届学生会主席团。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　袁兆军/摄

摘要：立根铸魂育人 党建思政领航——就贯彻落实《烟台大学高质量发展实施意见》访党委副书记张殿臣 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党建和思想政治工作，作出了一系列重大战略部署，开启了我国高等教育事业发展的新局面。《烟台大学高质量发展实施意见》提出，要着力推进九项工程，其中第一项工程就是“党建思政引领工程”。如何深刻认识和把握“党建思政引领”作为1号工程的重要意义，如何推进建设好该工程，为学校高质量发展注入“源头活水”？本报记者采访了党委副书记张殿臣。 记者：张书记您好！在九项工程中，党建思政引领工程是第一项，应如何认识其重要性？ 张殿臣：习近平总书记在全国教育大会上强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证”。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义建设奋斗终身的有用人才。加强党对高校的领导、加强和改进高校党建思想政治工作是办好中国特色社会主义大学的根本保证。 学校把“党建思政引领”作为1号工程，是贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才的根本要求，也是促进学校高质量发展的迫切需要。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校党委紧紧围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，聚焦学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密联系学校改革发展实际，切实抓好“五个始终”，并将学习教育的收获思考转化为谋划发展的指导思想，将调查研究的调研成果转化为破解难题的现实依据，将检视问题的深入反思转化为刀刃向内的实际行动，将整改落实的任务举措转化为持续发力的长效机制，抓住服务山东新旧动能转换和省市共建重大机遇，聚焦推动学校高质量发展重大命题，研究制定了《烟台大学高质量发展实施意见》，通过实施“九项工程”，激发全体师生投身高水平大学建设的积极性主动性与创造性，加快提升学校内涵建设水平和综合办学实力，推动学校高质量发展。这充分体现了党建思想政治工作在学校事业发展中的引领作用。因此，将“党建思政引领”作为1号工程名副其实、意义重大。 记者：党建思政引领工程的目标任务和工作措施是什么？ 张殿臣：党建思政引领工程的目标任务是坚持把强化思想政治引领作为战略重心，把抓质量标准贯穿始终，把补齐短板作为着力重点，把健全制度作为主攻方向，把改革创新作为强大动力，聚焦落实立德树人根本任务、提升基层党建质量、发挥党员先锋模范作用、建设高素质专业化干部队伍、加强教师师德师风建设、推动全面从严治党向纵深发展、推进党建创新等7个方面，经过3-5年的努力，力争实现党建引领能力进一步提升、思想政治工作的时代感和吸引力进一步提升、基层党组织建设水平进一步提升、党员干部能力素质进一步提升、改革创新的内生动力进一步提升。 工作措施即实施7个计划。以“领航铸魂计划”加强思想政治建设，进一步坚定广大师生的理想信念；以“对标争先计划”发挥基层党组织战斗堡垒作用，着力提升基层党组织组织力；以“先锋示范计划”发挥共产党员先锋模范作用，时刻保持党员先进性、纯洁性；以“干部锻造计划”落实新时期好干部标准，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍；以“师德提升计划”培育和弘扬烟大“孺子牛”精神，进一步提升师德师风建设水平；以“廉洁护航计划”推进全面从严治党向纵深发展，建设风清气正政治生态；以“创新提质计划”探索新时代党建工作的新思路、新方法、新途径，全面提升党建工作科学化水平。 记者：党建思政引领工程如何深入推进？ 张殿臣：我们要以想抓落实的自觉、敢抓落实的担当、会抓落实的能力，扎实推进党建思政引领工程，把各项任务抓在手上、落到实处、干出成效。 深入推进工程实施，要进一步完善体制机制。党的十九届四中全会提出，要推进国家治理体系和治理能力现代化。高校治理体系是国家治理体系的重要组成部分。要深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，提高运用法治思维和法治方式抓治理的能力，提升学校内部治理水平，进一步完善体制机制。围绕工程的实施出台规章制度、拿出活动方案、制定工作计划，通过体制机制的完善和规范化运行，使学校党建思政工作更加科学规范，更加充满活力。 深入推进工程实施，要谨防“两张皮”现象。推进党建思政引领工程，应围绕中心、服务大局，与业务工作相辅相成。要在学校工作要点和相关工作计划中加以体现，更要在具体工作推进中得到体现。对照工程的目标任务和工作措施，定出“时间表”，挂出“作战图”，确保各项工作计划有序推进，让党建思政引领工程成为“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的生动体现，为学校发展注入“源头活水”。 深入推进工程实施，要充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范带头作用。学校党委各职能部门和各单位党组织要切实担负起狠抓落实的主体责任，紧密围绕实施意见的安排部署主动谋划、主动思考、主动作为。广大党员干部要将“不忘初心、牢记使命”主题教育成果转化为履职尽责、干事创业的实际担当，团结和带领广大师生为实现党建思政引领工程的目标任务，进而推动学校高质量发展而努力奋斗。 记者：谢谢张书记！ 本报记者

摘要：学校召开党内监督工作专题会议 本报讯 12月5日，学校在育秀大楼316会议室召开党内监督工作专题会议。党委书记张伟出席会议并讲话，党委副书记、校长郭善利主持会议，党委副书记张殿臣、纪委书记周胜良出席会议，机关各部门主要负责人、二级单位党组织书记参加会议。 会上，党委组织部、党委宣传部、财务处、后勤管理处、外国语学院党总支、海洋学院党委主要负责人分别就干部监督、意识形态领域监督、财务工作监管、后勤内部管理、基层党组织党员干部日常监督管理等方面作了汇报交流发言。 张伟依次对各单位的汇报进行点评，并就开展党内监督检查工作讲了三点意见。一是要深刻认识开展党内监督检查工作的重要意义。二是要深刻认识“谁来监督”的问题。三是要着力解决“如何监督”的问题。郭善利指出，要充分认识党内监督工作的重要性，把党内监督责任扛在肩上，敢抓敢管，勇于监督；要努力扎紧党内监督之网，形成监督合力，营造风清气正的政治生态，为建设高水平大学提供坚强保障。 本次会议是根据《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》的要求，经过学校党委常委会研究决定召开，旨在听取党内监督工作情况专题汇报，研究推进党内监督工作，压实二级单位和职能部门监督主体责任，推动学校全面从严治党落实落地。会前，各二级单位党组织、机关部处室对2019年党内监督情况进行了总结，肯定成绩、查找不足、提出了解决问题的措施。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵干

摘要：山东省高校教师信息化教学比赛我校斩获一等奖 本报讯 12月2日，山东省第六届“超星杯”高校教师信息化教学比赛结果揭晓，我校获一等奖2项、优秀奖1项，这是山东省高等学校师资培训中心首次举办面向全省高校教师的信息化教学比赛。 全省共有55所高校的208个选手（团队）参加了省级复赛。我校音乐舞蹈学院张景晖和数学与信息科学学院李清华以及药学院刘沙、张蓬组成的2支团队均获得一等奖，法学院孙世玉、刘运正和化学化工学院张婷组成的参赛团队获得优秀奖。在历时2天的决赛中，团队选手克服种种压力，不断磨合演练，最终从30所高校的54个选手（团队）中脱颖而出。本次信息化教学比赛时间紧、任务重，推荐参加省级复赛的三支队伍克服种种困难，加班加点制作和完善参赛教学设计和课堂教学视频资料。教务处高度重视，多次强调要适时攻坚，打好全省高校教师信息化教学比赛的第一仗。教师教学发展中心参与比赛的全过程，在赛前动员、录制场地安排、场景布置、参赛资料修正、信息审核等方面给予大力支持和指导，并全程陪同选手参加决赛。下一步，学校将不断总结教学信息化工作经验，提升管理和服务水平，提高信息化应用成效，进一步加强信息技术与日常教学深度融合，推行多元混合教学改革，提升人才培养的质量和水平。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教务处

摘要：以实际行动弘扬宪法精神学子获全国“学宪法 讲宪法”演讲比赛亚军 本报讯 11月30日至12月3日，在第六个国家宪法日来临之际，第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛在北京举行。12月1日至2日为演讲比赛环节，我校法学院17级本科生傅于说代表山东省参加了高中大学组比赛，并最终获得亚军。 第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动由教育部主办，教育部全国青少年普法网、北京外国语大学、外语教学与研究出版社承办，来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区的206名选手齐聚北京，参加为期3天的全国总决赛。本届比赛以线上学习、“我与宪法”微视频征集、“宪法小卫士”行动计划、演讲比赛与知识竞赛等形式进行。 演讲比赛按小学初中组、高中大学组两个组别进行，分主题演讲和命题演讲两个环节。主题演讲晋级赛中，我校傅于说同学以“生态建设 宪法相伴”为题展开精彩演讲并成功晋级决赛。在命题演讲中，傅于说以“新时代，做中华民族伟大复兴的建设者”为题，从“两弹一星”元勋于敏、孙家栋等老一辈科学家的先进事迹讲起，提出保卫国家安全、维护祖国荣誉、捍卫国家尊严是每个公民的义务和使命，并向全场发出新时代争做中华民族伟大复兴建设者的强有力号召。傅于说同学的演讲情绪高昂、发人深醒,获得现场观众的热烈掌声，最终以第二名的优异成绩捧回高中大学组“亚军”奖杯。 　　　　　　　　　　　　　　法学院