摘要：抓好“五个始终”，实施“九项工程”将主题教育成果转化为高质量发展实招 本报讯 “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学校党委紧扣立德树人根本任务，聚焦学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密联系学校改革发展实际，抓好“五个始终”，将将主题教育成果转化为高质量发展实招，抓住服务新旧动能转换和省市共建重大机遇，研究制定《烟台大学高质量发展实施意见》，加快提升内涵建设水平和综合办学实力，推动学校高质量发展。 抓好“五个始终” 实功引导主题教育走深走实 主题教育开展以来，学校以深化学习教育为基础，以抓实调查研究为途径，以深入检视问题为关键，以狠抓整改落实和专项整治为目的，推动主题教育走深走实。 一是抓好学习教育贯穿始终。围绕学习重点，各级党组织开展集中学习研讨200余次。举办处级干部专题读书班，开展二级单位党组织书记、基层党支部书记集中轮训。教育引导广大党员干部加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论谋划工作、推动工作的能力。二是抓好调查研究贯穿始终。围绕影响学校改革发展和关系师生群众利益的焦点、难点、堵点开展调研291次。在学校高质量发展、校院两级管理、思政建设、人才队伍、学科发展、科研水平提升、服务保障等方面形成调研报告150余份，讲授专题党课100余次，把调研成果转化为办学治校的具体措施。三是抓好检视问题贯穿始终。采取多种方式汇集意见建议17大类203条，基层党组织问题249个。各级党员干部对照党章党规检视自身、查摆不足。基层党支部结合“三会一课”，从组织设置、制度执行、组织生活、作用发挥等方面查找问题短板，制定整改措施，实行销号管理。四是抓好整改落实贯穿始终。在服务师生上用心用力，累计开展志愿服务活动188次，参加党员3024人次，为群众办实事好事727件，解决师生关心的热点难点问题173个。五是抓好专项整治贯穿始终。确定8个专项整治问题30个方面具体表现，逐一明确牵头部门、责任单位、整改措施和时间进度。针对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不力的问题，梳理5项，完成3项，长期整改2项。针对违反中央八项规定精神突出问题，加强执纪监督。针对漠视侵害师生利益问题，畅通举报投诉渠道，提高群众满意度。 实施“九项工程” 实招推动学校高质量发展 学校党委抓住服务山东新旧动能转换和省市共建重大机遇，聚焦推动学校高质量发展重大命题，研究制定《烟台大学高质量发展实施意见》，确立了未来五年的目标任务及九项工程。 一是实施党建思政引领工程。通过领航铸魂计划、对标争先计划、先锋示范计划、干部锻造计划、师德提升计划、廉洁护航计划、创新提质计划等，全面加强党的领导，为建设高水平大学提供坚强的政治、思想和组织保证。二是实施本科质量提升工程。优化专业结构,推进智慧教室与智慧教学平台建设，加强基层教学组织和教学团队建设，深化学分制和创新创业教育改革，建设集常态监测与教学评价于一体的信息化平台，实施思政教育提升计划，打造一流本科教育。三是实施育人体系深化工程。建设思政工作精品项目和特色校园文化品牌，制定落实教风学风建设管理措施，创建一院一品工作特色，打造一院一赛品牌项目，建立健全心理、资助、就业保障机制，配齐配强辅导员队伍，创建共青团工作品牌，构建学生创新创业新生态。四是实施学科建设突破工程。通过学科机制优化计划、一流学科培育计划、学位体系提升计划等措施，实现学科建设重大突破。五是实施师资队伍优先工程。通过人才特聘计划、平台拓展计划、稳定人才计划、中青年教师能力和国际化水平提升计划、分类施策计划、人才保障计划等，进一步充实优化师资队伍、人才团队。六是实施科学研究创新工程。通过科研项目争先计划、科研成果卓越计划、科研平台攀登计划、学术会议前沿计划、名家讲坛薪火计划等，全面提升科研水平。七是实施校地校企融合工程。推进校地校企人才共享，深化产教融合、校企合作，探索新形势下北大清华援建与校地校企共建新模式，加快技术转移体系建设，强化产教融合办学特色。八是实施民生改善幸福工程，九是实施管理服务强化工程，构建内容完善、运行高效的新机制，提升管理服务水平，加强作风建设，加大经费投入，为师生提供优质、高效、便捷的服务保障，改善师生工作学习生活条件，提升安全感、幸福感和获得感。 成立“九个专班” 实干确保目标任务落地落实 为确保“九项工程”顺利实施，学校成立九个工作专班，分别负责组织、推动、落实专项工程的工作任务。压实工作责任，找准问题短板，制定工作计划，明确工作措施，积极研究推进。围绕“九项工程”的目标任务和工作措施，学校党委班子成员充分发挥示范作用，带头抓好分管领域相关工作。学校相关部门既各司其职，又相互配合，确保工作取得成效。在推进过程中，学校及时总结凝练实施有关工程的新经验和好做法，加大宣传力度，营造良好氛围。通过解决实际问题让广大师生看到工作成效，激发教职员工干事创业激情，凝聚推动学校事业发展的强大力量。学校定期调度工作进展情况，对责任不落实、推进不力的严肃问责，坚持问题不解决不松手，确保各项工作取得实效。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　党委宣传部

摘要：我校代表团赴瑞典和德国访问 本报讯 12月8日至15日，党委书记张伟率团访问瑞典梅拉达伦大学、厄勒布鲁大学和德国不莱梅应用技术大学、特里尔应用技术大学。学校办公室、国际合作交流处、化学化工学院、机电汽车工程学院代表随同出访。 在瑞典梅拉达伦大学，张伟介绍了我校的发展情况，重点说明了我校近期成立“烟台大学人工智能研究院”“烟台大学新华三数字创新学院”以及“智能科学与技术”专业的背景与发展规划，双方在人工智能相关领域的学生联合培养、教师互访、高层次人才引进等方面达成基本共识，并在此基础上拟订了两校合作备忘录的框架条款。在厄勒布鲁大学，双方拟在两市友好城市框架下加强交流与合作特别是机械工程和人工智能领域的合作。随后，代表团还访问了厄勒布鲁市政府。 在德国不莱梅应用技术大学，张伟与卡琳·卢凯校长签署了两校合作备忘录，双方就在机械工程、航海技术等领域的本科生联合培养以及我校本科毕业生赴该校攻读硕士项目达成合作意向。在特里尔应用科技大学，代表团访问了特里尔校区和比肯菲尔德校区，张伟和多瑞特·舒曼校长签署了两校合作备忘录，双方同意首先启动一学期的学生互派项目，进而商定3+1双学位的相关细节，远期目标是开展合作办学。随后，我校代表团在特里尔校区参观了车辆工程专业机械实训中心，在比肯菲尔德校区参观考察了绿色节能的环境友好型校园建设。 　　　　　　　　　　　　　　　　国际合作交流处

摘要：引育并举 打造高水平人才师资队伍——就贯彻落实《烟台大学高质量发展实施意见》访副校长孙祥斌 教师是立教之本、兴教之源。办好人民满意的教育，关键是建设一支高素质的专业化教师队伍。《烟台大学高质量发展实施意见》提出，要实施师资队伍优先工程。如何实施人才强校战略，打造一支德才兼备、结构优化、高端引领、具有较强创新能力和核心竞争力的高水平人才师资队伍？本报记者采访了副校长孙祥斌。 记者：孙校长您好，如何认识人才工作在学校发展中的重要作用？ 孙祥斌：习近平总书记指出，“办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。综合国力竞争说到底是人才竞争。要加大改革落实工作力度，聚天下英才而用之。要树立强烈的人才意识，做好团结、引领、服务工作，真诚关心人才、爱护人才、成就人才，激励广大人才为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献聪明才智。”习近平总书记的人才观是我们做好学校人才工作的根本遵循，是指导我们有效破解人才工作难题的“指挥棒”，是我们解决人才队伍建设问题的“金钥匙”。 当前，高校发展已经从外延式发展向内涵式发展转变，高校之间的竞争已经从规模竞争演变为质量竞争。学校人才队伍的整体素质很大程度上决定着学校未来的事业发展水平，高层次拔尖人才的数量和质量也决定着学校未来发展的高度。我校当前正处在跨越式发展的关键时期，今年8月2日，山东省教育厅与烟台市人民政府签约共建烟台大学，共建协议中明确提出了我校人才工作的相关目标。未来五年，我校要引进博士研究生600人以上，专任教师达到1800人，其中博士学位人员占比70%以上。全职引进或培育院士、长江学者、国家万人计划专家、国家杰青等国家级人才5人以上，新增各类省级人才50人以上。未来5年，加强人才队伍建设是学校实现内涵发展最根本、最有效的途径，是加快提升学校内涵建设水平和综合办学实力的根本途径，人才工作必须为学校实现弯道超车提供足够的动力和助力。 记者：近年来尤其是第四次党代会以来，学校在人才师资队伍建设方面采取了哪些主要举措，取得了哪些主要成绩？ 孙祥斌：召开学校第四次党代会以来，为加强人才师资队伍建设，学校相继出台了《烟台大学人才引进与管理实施办法》《烟台大学人才工作专员管理办法（试行）》和《烟台大学教职工进修学习管理办法（修订）》等文件，并结合近两年实施情况，于今年12月份出台了补充规定，新的人才引进办法极大释放了政策红利，提升了我校人才引进的质量和数量。 截止目前，学校新增长江学者、国家特聘专家等国家级人才4人，省“一事一议”顶尖人才2人，省泰山学者特聘专家、泰山学者青年专家、泰山学者产业领军人才、省“外专双百”专家、省有突出贡献的中青年专家等省部级专家32人，烟台市双百计划特聘专家等市级人才10人，近两年新入职博士研究生180人，学校专任教师中具有副高级以上专业技术职务人员820人，具有博士学位者占专任教师的54.9%，学校人才工作步入了资金支持力度持续加大、师资队伍持续壮大、高端人才不断汇聚、人才生态更加优化的蓬勃发展的快车道。 记者：如何推进师资队伍优先工程，打造高水平人才师资队伍？ 孙祥斌：一方面，我们要引育并举，统筹推进高层次人才队伍建设。要以“人才特聘”计划精准引进高层次人才，以省市共建协议中5年新引进5-10名国家级人才、50名省部级人才为指标，以省一流学科建设、学科特区建设、ESI重点学科建设、高水平应用型专业群建设、博士授予权立项单位为抓手，设立60个特聘计划，通过千人计划、万人计划、长江学者奖励计划等引才计划和项目，实施特殊的人才特区政策,精准引进专家型高层次人才。要以“平台拓展”计划提高引才效率，开发人才招聘系统，开展精准招聘，探索全球招聘模式，举办青年博士论坛，构建更具烟大特色、引才效率更高的引才平台。要以“稳定人才计划”计划释放并轨合力，整合完善现有人才制度，出台《烟台大学“烟园人才”建设方案》，修订《烟台大学专业技术职务评聘工作实施办法》，加大思政课的政策倾斜，引导一线教师教学和科研并重。 同时，要注重中青年教师能力提升。实施中青年教师能力提升计划和国际化水平提升计划，重点支持现有中青年人才培育工作，重点支持在研究领域中业务能力强、发展潜力大、综合素质高、有培养前途的青年教师赴国内外高水平大学或研究机构进行教学研修、学术研修和教学培训。利用国家公派留学、学校与国（境）外大学合作交流等项目，鼓励和支持中青年教学科研骨干和学科团队赴国（境）外大学或研究机构学习进修。 另一方面，我们要进一步健全机制体制，持续推进师资队伍发展环境建设。要以“分类施策”计划下放引才自主权，推进“放管服”改革，全面落实学院用人自主权，学校制定人才引进指导性意见，学院建立以工作业绩为导向、以合同管理为依据的人员准入与退出双向选择机制。要以“人才激励”计划激发内在活力，奖励在引才工作中有突出贡献的学院和教职工，建立师资队伍建设目标责任制度和师资工作督查落实制度。要以“人才文化引领”计划营造海纳百川的引才文化、百年树人的育才文化、协同协力的团队文化和甘为人梯的师德文化相交融的人才成长文化环境，做到事业留人、文化留人、感情留人。同时，要以“人才保障”计划形成保障合力，加大师资队伍建设投入，深化学校各级领导联系服务专家制度，完善高层次人才福利政策保障，健全学校各部门统筹协调、各司其职、密切配合、各学院具体实施的师资队伍工作协调机制，形成责权明确、分工协作、齐抓共管的工作格局。 记者：谢谢孙校长！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　本报记者

摘要：学校各级党组织召开专题民主生活会和组织生活会 本报讯 根据上级统一部署和要求，按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，12月份以来，学校各二级单位党组织和基层党支部先后认真组织召开专题民主生活会和组织生活会，严肃开展民主评议党员工作。校领导分别参加并指导了一个自己联系或分管单位的民主生活会，严格落实“双重组织生活”制度，以普通党员身份参加了所在支部的组织生活会和民主评议党员工作。 本次民主生活会，全校29个二级单位党组织充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，认真组织理论学习，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，积极进行检视剖析，严肃开展批评和自我批评，不折不扣落实民主生活会的各项工作任务。根据检视剖析的问题和党员群众的意见建议，各二级单位党组织领导班子和党员领导干部认真制定了整改措施，积极进行整改。学校5个主题教育指导组全程参与了指导单位的专题民主生活会，坚持从严从实，加强督促指导。 学校158个党支部按照学校要求，认真召开了专题组织生活会，严肃开展了民主评议党员工作。各党支部和全体党员紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，认真总结了支部工作和党员个人学习、工作、生活情况，盘点了参加主题教育的收获提高，查找了违背初心和使命的差距不足，深入分析了问题产生原因，认真制定了整改措施。大家本着实事求是的原则，进行了严肃的批评和自我评议。各党支部还按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员对支部班子和党员进行了评议。 　　　　　　　　　　　　　　　　党委组织部

摘要：我校入选山东最佳社会声誉高校榜单 本报讯 12月20日，由山东省互联网传媒集团主办的山东高校品牌建设与传播管理研讨会暨2019山东最佳社会声誉高校颁奖仪式在临沂举行，会议现场发布了“2019年度山东最佳社会声誉高校”榜单与“2019年度山东最具影响力高校政务新媒体榜”榜单，我校及官方微信公众号分别入选。 “2019年度山东最佳社会声誉高校”榜单是由省网媒集团依据其舆情中心一年来采集到的省内各高校在报纸、电视、网站、客户端以及微博、微信等全媒体平台上的正面信息，根据相关权重统计所得。榜单排名较为客观地反映出省内各高校在信息公开、对外宣传、文化建设和舆情管理等方面的综合成绩。“2019年度山东最具影响力高校政务新媒体榜”榜单是以省内高校本年度发文超过6个月认证官方微信公众号为样本，依据其发布的文章总数、阅读总数、点赞总数、头条文章阅读量等数据加权平均所得。榜单较为完整地反映出各高校以微信公众号为代表的政务新媒体的传播力、成熟度和影响力。自2018年山东省互联网传媒集团组织该榜单评选以来，我校及官方微信公众号已连续两年双双入选。 　　　　　　　　　　　　　　　　党委宣传部

摘要：我校获国际大学生程序设计竞赛亚洲区金牌 本报讯 12月15日，第44届ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区总决赛在西北工业大学落下帷幕。经过5个小时的激烈比拼，我校“伊丽莎白”代表队勇夺金牌。 15日上午9时，比赛正式开始。EC-Final为东亚大陆总决赛，有亚洲东部赛区国家的169所高校、386支队伍参加。清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、朝鲜金策工业综合大学等东亚地区国内外知名高校师生同场竞技，一决高下。我校计算机与控制工程学院的肖毅欣、李超、徐心雨三名本科生组成的“伊丽莎白”代表队，在周世平、卢云宏两位老师的精心指导下，脱颖而出，取得队伍排名13、高校排名第9的佳绩，首次斩获亚洲区总决赛金牌。 国际大学生程序设计竞赛创办于1970年，由国际计算机学界著名的ACM学会主办，被誉为计算机软件领域的奥林匹克。我校计算机与控制工程学院ACM实验室的师生历经6年的不懈努力，再次刷新历史成绩，我校团队将再接再厉，立足新起点，力争新突破，继续为学校争光。 　　　　　　　　　　　　　　　卢云宏